Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ KA1 του σχολείου μας “CULT: Διατήρηση και Ενδυνάμωση της Σχολικής μας Κουλτούρας/ Sustaining and Empowering our School Culture» (2023-2025), πραγματοποιήθηκε από 24/2 έως 1/3/2025 η δεύτερη μετακίνηση εκπαιδευτικού για παρακολούθηση δομημένου σεμιναρίου. Ο Υποδιευθυντής του σχολείου Γεώργιος Πανόπουλος παρακολούθησε το σεμινάριο με τίτλο «From Global Priorities to School Projects: Focus on Sustainable Development and Citizenship Education/ Από τις διεθνείς προτεραιότητες στα σχολικά προγράμματα: Εστίαση στη Βιώσιμη Ανάπτυξη και την Εκπαίδευση για την ιδιότητα του Ενεργού Πολίτη» στη Ρώμη.
Πιο συγκεκριμένα, οι θεματικές ενότητες του σεμιναρίου ήταν: εισαγωγή στην έννοια του τομέα της κοινωνικής ανάπτυξης, οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ και οι σχετικές διεθνείς πρωτοβουλίες, εισαγωγή στην Ιδιότητα του Παγκόσμιου Ενεργού Πολίτη στο σχολικό περιβάλλον, η Μάθηση βάσει έργου/ ΜΒΕ/ Project-Βased Learning/ PBL και ο χρυσός κανόνας εφαρμογής της και η κατάρτιση σχεδίου διδασκαλίας και μάθησης με τη μέθοδο ΜΒΕ.
Ως μέλος ευρωπαϊκών και διεθνών δικτύων, το σχολείο μας, πιστοποιημένο 3 φορές με το Σήμα Αειφόρου Σχολείου, περιλαμβάνει στην κουλτούρα του και εργάζεται συστηματικά για την ένταξη, την ψηφιακή διδασκαλία, την Εκπαίδευση για την Αειφορία και την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Πολίτη με την υλοποίηση προγραμμάτων αλλά και με την ενσωμάτωσή τους στην καθημερινή διδασκαλία πολλών αντικειμένων, τόσο μέσω μεθοδολογίας όσο και μέσω θεματολογίας από το 1990. Προκειμένου να διατηρηθούν η ολιστική σχολική κουλτούρα και η εξωστρέφεια του σχολείου και να μεταδίδονται στους συναδέλφους που υπηρετούν είτε οργανικά είτε με προσωρινή τοποθέτηση στο σχολείο, κρίνεται απαραίτητη η επιμόρφωση εκπαιδευτικών, ώστε να επικαιροποιήσουν τις γνώσεις τους και να λειτουργούν ως μέντορες ομοτίμων για να προωθούν με συγκεκριμένους τρόπους και εργαλεία τις βασικές προτεραιότητες του προγράμματος Erasmus+ και τη σχολική κουλτούρα του Ραλλείου Λυκείου προς όφελος του τελικού αποδέκτη, δηλαδή των μαθητριών.