Την Πέμπτη 13/2/2025, οι μαθήτριες του τμήματος Γ2 Ανθρωπιστικών Σπουδών έκαναν μάθημα στο Μουσείο Νεότερου Ελληνικού Πολιτισμού στο Μοναστηράκι!
Στο πλαίσιο της διαθεματικής διδασκαλίας των μαθημάτων της Νεοελληνικής Γλώσσας, της Ιστορίας Προσανατολισμού και της Αγγλικής Γλώσσας, το Μουσείο επελέγη ως τόπος βιωματικής διδασκαλίας των αντικειμένων αλλά και γνωριμίας με την έννοια της Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς και το ρόλο της στη συγκρότηση της ταυτότητας του ατόμου. Κατ’ αυτόν τον τρόπο, η έννοια της Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς ενσωματώθηκε στη μαθησιακή διαδικασία και ως προς την μεθοδολογία και ως προς την θεματολογία.
Οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν από την Προϊσταμένη Συλλογών του Μουσείου εθνολόγο-λαογράφο κυρία Παναγιώτα Ανδριανοπούλου στην θεματική ενότητα «Ποιοι είμαστε, Ποιοι είσαστε;» που πραγματεύεται τον πολιτισμό μέσα από τεκμήρια της υλικής και της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς εστιάζοντας στις συνιστώσες της ιστορικότητας που δομούν την ταυτότητα, τον τόπο και τον χρόνο.
Οι μαθησιακοί στόχοι που τέθηκαν και αφορούσαν γνώσεις, δεξιότητες και στάσεις στα αντικείμενα της Ιστορίας Προσανατολισμού και της Νεοελληνικής Γλώσσας ήταν: ανάπτυξη δεξιοτήτων έκφρασης και δημιουργικής γραφής, ανάπτυξη της ικανότητας κατανόησης και ανάλυσης ιστορικών και πολιτιστικών στοιχείων, κατανόηση της σημασίας της πολιτιστικής κληρονομιάς στη γλώσσα και την παράδοση και αξιοποίηση πηγών και εκθεμάτων για την ενίσχυση της κριτικής σκέψης και της ανάλυσης. Οι μαθησιακοί στόχοι που τέθηκαν και αφορούσαν γνώσεις, δεξιότητες και στάσεις στο αντικείμενο της Αγγλικής γλώσσας ήταν: παροχή βιωματικού πλαισίου για την ενδυνάμωση της ιδιότητας του παγκόσμιου ενεργού πολίτη, συγκρότηση ταυτότητας στις παγκοσμιοποιημένες κοινωνίες και καλλιέργεια της διαπολιτισμικής ικανότητας των μαθητριών.
Η εξαιρετική ξενάγηση εξυπηρέτησε όλους τους μαθησιακούς στόχους που είχαν τεθεί από τις δύο εκπαιδευτικούς, που συνόδευσαν τις μαθήτριες, την Ανδρομάχη Σιαμπάνη (Φιλόλογο) και την Κατερίνα Χριστοδούλου (Αγγλικής γλώσσας), η οποία σχεδίασε και συντόνισε την εκπαιδευτική δραστηριότητα.